ЮБИЛЕЙНЫЙ ГОД ДЛЯ СИСТЕМЫ ДОПОБРАЗОВАНИЯ

13 мая во Дворце творчества детей и молодежи в Нальчике состоялось мероприятие, посвященное 90-летию системы дополнительного образования детей в Кабардино-Балкарии. На торжественном открытии юбилейного года допобразования было подписано соглашение о развитии сотрудничества и эффективном взаимодействии в сфере образования Минпросвещения КБР и ПАО «Сбербанк России».

Актовый зал дворца встречал гостей республиканской выставкой творческих работ детей. Были представлены рисунки, фотографии, изделия из бисера и цветочные композиции из ленточек, лоскутные наряды – все, чему ребята научились в студиях, кружках и секциях системы дополнительного образования. После торжественной части дети показали свои вокальные и хореографические таланты.

Участниками мероприятия стали представители Всероссийского центра художественного творчества, руководители органов управления образованием местных администраций муниципальных районов и городских округов, организаций дополнительного образования детей, общеобразовательных организаций, методисты, педагоги дополнительного образования, представители общественных организаций, министерств и учреждений культуры.

На торжественном открытии с приветственным словом к участникам обратился министр просвещения и науки КБР Анзор ЕЗАОВ. Он отметил, что система дополнительного образования отмечает значимую серьезную дату, за которой стоят тысячи мальчишек и девчонок разных поколений, а также педагоги, отдающие свои сердца и время детям. Все эти годы в атмосфере творчества и взаимопонимания в дополнительном образовании зажигались яркие звездочки детских талантов. Анзор Клишбиевич отметил, что сегодня система дополнительного образования в Кабардино-Балкарской Республике насчитывает 23 учреждения различной направленности. Каждый день они распахивают свои двери для тысяч детей, которые выбирают себе занятие по душе, способностям и интересам.

«Система дополнительного образования интенсивно меняется и является флагманом в структуре образования в Кабардино-Балкарии. Мы являемся свидетелями обновления материально-технической базы, ввода новых преподавательских ставок и программ. Вместе с тем у нас есть четкое понимание, что будущее детей зависит не только от знаний, которые они получают в системе основного образования и баллов ЕГЭ, но и от условий, в которых формируется подрастающее поколение. Мы должны развивать таланты детей. На днях вышел Указ Президента страны, где первыми пунктами отмечено развитие талантов и творческих способностей наших детей. Благодарю каждого из вас за работу. Благодаря вам наша республика гордится своими выпускниками. В рамках юбилейного года запланировано много мероприятий и встреч. За рабочими буднями мы, конечно же, не забудем поблагодарить действующих педагогов, уделить внимание ветеранам, познакомиться с юными талантами, с которыми вы работаете», - отметил А. Езаов.

Векторы развития

Затем по плану состоялось пленарное заседание. О приоритетах в развитии художественной направленности в дополнительном образовании, обновлении содержания дополнительных общеобразовательных программ художественной направленности по видеосвязи рассказала руководитель федерального ресурсного центра  дополнительного образования художественной направленности ФГБУК «Всероссийский центр художественного творчества» Татьяна ДАНИЛОВА.

О векторах развития дополнительного образования в нашей республике сделала доклад начальник отдела допобразования и воспитания Минпросвещения КБР Бэлла ДЫШЕКОВА. Она отметила, что в концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года четко определены ее приоритетные цели, задачи, направления и механизмы развития в Российской Федерации.

В системе образования КБР начиная с 2016 года созданы детский технопарк «Кванториум» в структуре детской академии творчества «Солнечный город»,   региональный центр выявления и поддержки одаренных детей «Антарес», мобильный технопарк «Кванториум», региональный модельный центр дополнительного образования.

Открытие новых структурных подразделений значительно повлияло на увеличение охвата детей дополнительными общеобразовательными программами. На сегодняшний день в республике по программам допобразования обучаются более 96 тысяч детей (образование, культура, спорт), что составляет 57,6 процента от общей численности обучающихся в возрасте от пяти до 18 лет. Лидирующие позиции по охвату детей дополнительным образованием на сегодняшний день занимают Баксанский, Майский, Зольский и Лескенский районы. Самыми востребованными направлениями являются физкультурно-спортивное, художественное и техническое.

Б. Дышекова также отметила, что в ряде районов организации допобразования располагают помещениями, которые пригодны только для размещения административно-управленческого персонала, а образовательный процесс организован на базе школ. Имеющаяся сеть организаций дополнительного образования не учитывает особенности территориального разброса сельских поселений.

За последние пять лет в систему образования вкладываются значительные финансовые средства на модернизацию материально-технической базы, обновление содержания образования, но такие вложения не могут дать ожидаемого результата, если уровень профессионального развития педагогических кадров не будет отвечать этим изменениям. Возможность повысить квалификацию педагоги получают в рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка», а также через бюджетные курсы, проводимые на федеральных площадках. Кроме того, во многом повышению профессионального мастерства педагогов и распространению передового педагогического опыта способствуют республиканские конкурсы профмастерства «Сердце отдаю детям», «Тропы родного края», «Мульт Лис». Б. Дышекова заверила, что будет проработан вопрос обеспечения повышения квалификации, в том числе в рамках реализации мероприятий программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030».

В 2020 году был создан региональный модельный центр дополнительного образования, который осуществляет организационное, методическое и аналитическое сопровождение, а также проводит мониторинг развития системы дополнительного образования детей в Кабардино-Балкарской Республике. В муниципальных образованиях осуществляют свою деятельность 13 муниципальных опорных центров. В республике функционируют ресурсные центры по всем шести направлениям. Дворец творчества детей и молодежи является ресурсным центром по художественной, туристско-краеведческой и физкультурно-спортивной направленностям. «Солнечный город» – по технической и социально-гуманитарной, Эколого-биологический центр – по естественнонаучной направленности.

Важно все

После пленарного заседания педагоги дополнительного образования и методисты приняли участие в работе секций по пяти направлениям: театр как вид искусства и его возможности в воспитании детей и молодежи; патриотическое воспитание посредством хореографии; современные модели возрождения народных промыслов и ремесел Кабардино-Балкарии; встреча с участниками регионального этапа всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям»; вокально-хоровое и инструментальное творчество в дополнительном образовании детей. Обсуждали вопросы, как увлечь ребенка народным творчеством, вокальным и театральным искусством, игрой на музыкальных инструментах и вырастить патриота своей страны. В воспитании подрастающего поколения важно все. А потому система дополнительного образования является важным направлением государственной политики страны.

В рамках юбилейного года Министерством просвещения и науки КБР запланирован цикл мероприятий, посвященных этой дате. Торжественное закрытие года планируется провести в декабре.